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[바로크 음악]오페라와 오라토리오, 칸타타의 특징 오페라, 오라토리오, 칸타타의 특징 바로크시대 이탈리아에서 새롭게 등장한 성악장르이며 독창, 중창, 합창과 오케스트라 등의 기악반주로 이루어진 음악양식으로 칸타타를 제외하면 음악과 연극이 있는 종합예술 공연작품이라고 할 수 있다. 1. 오페라(Opera) 독창자의 아리아와 레치타티보(recitativo 대사를 말하듯이 노래하는 것), 합창과 오케스트라 반주, 연극, 무용, 문학(각본), 미술(무대, 의상)등이 합쳐진 종합예술로 고대 그리스의 비극(오페라세리아), 전례극(크리스마스나 부활절에 예수 그리스도의 탄생과 부활을 축하하는 )과 모노디(하나의 선율에 간단한 화성 반주가 붙는 단선율 음악)에서 기원하였다. 오페라하우스, 대극장등에서 공연되었고 역사, 신화, 소설 등의 세속적 주제로 극적인 요소가 강함.. 2023. 3. 27.
르네상스 시대의 음악 르네상스 시대적 배경 르네상스 시대는 교회를 중심으로 신에 대한 절대적 믿음을 바탕으로 절대권력을 유지하던 중세교회가 타락하며 면죄부를 판매하거나 십자군원정의 실패등으로 부패가 만연하게 접어들며 사람들의 시선과 관심은 더 이상 교회가 아니라 인간에 대한 관심, 즉 인문주의(Humanism)가 널리 퍼지게 되었다. 르네상스의 탄생은 고대 그리스와 로마시대의 인간에 대한 연구를 재발견으로 고대문화의 부활로 나타났다. 이탈리아에서 시작된 르네상스는 아르스노바(Ars Nova1300-1400년대 신예술) 시대인 문화적으로 매우 발달하였던 비잔틴 제국이 멸망한 15세기 중반부터 16세기 즈음이며 유럽전역으로 퍼져나간 문화운동으로 문화, 예술, 학문의 부활, 재생의 의미를 가지고 있다. 이탈리아의 피렌체는 르네상스.. 2023. 3. 22.
바로크 시대의 음악 바로크 양식과 시대적 배경 바로크(Baroque)란 르네상스를 잇는 예술형식을 뜻하며 1600년~1750년경까지의 양식을 말한다. 바로크시대는 개신교의 확산과 중산층이 성장하게 되며 절대군주제가 확립되는 정치적, 사회적으로 중요한 시기였다. 바로크는 불규칙하게 생긴 진주를 가리키는 비하적인 말이었으며 여기서 진주는 르네상스를 지칭하는 단어로 르네상스를 망쳐놓았다는 의미로 비정상적, 괴이한, 과장되었다는 것을 뜻하였다. 바로크 양식은 음악, 미술, 건축등의 여러 예술분야에서 나타났으며 건축물은 종종 매우 정교하고 섬세한 장식품들이나 복잡한 조각품, 프레스코화등으로 장식되기도 하였다. 렘브란트와 루벤스는 바로크시대의 대표적인 화가로 활동했다. 바로크양식은 유럽의 가톨릭국가의 교회, 궁정 등의 절대적 군주의 .. 2023. 3. 16.
유아를 위한 그룹미술치료 유아시기의 그룹미술치료의 필요성 사람은 사회적 동물이다. 타인과 공감하고 이해하는 이타적인 행동은 유아기 때 가족과의 공감을 통해 이루지고 발전하며 유아의 성장과 사회적응에 중요한 역할을 한다. 유아(발육기 기준 1세에서 6세 기준 미취학 아동으로 신체적, 정신적 능력이 넓은 범위로 영아, 신생아에 비해 빠르게 발달하는 시기)를 위한 그룹미술치료는 보통 유아 그룹 이 보호자와 함께 창의적인 예술 활동에 참여하여 사회적, 정서, 인지발달을 촉진하는 치료적 접근 방식이며 이 시기의 유아는 인지적, 정서적 능력을 탐색하고 개발하는 중요한 발달을 하게 된다. 공감능력의 발전은 유아의 사회성이 발전되는 이 시기에 가족을 시작으로 어린이집, 유치원에서 또래집단과의 놀이, 학습, 운동 등을 통해 사회성을 기르고 안정.. 2023. 3. 11.
음악치료의 인본주의적 접근 로저스의 인본주의 교육이론 인본주의(humanitarianism)의 사전적 의미: 인간의 가치를 주된 관심사로 삼는 사상. 칼 로저스(Carl Ransom Rogers 1902 ~ 1987, 미국의 심리학자)의 인본주의 교육, 내담자, 학생중심의 상담이론은 개인의 경험, 자아개발을 중시하는 교육 철학이며, 내담자가 본인의 경험을 통해 자아를 발견하고, 자아 존중감 회복 및 상승, 타인 존중, 개개인의 창의성을 계발할 수 있는 교육을 중요시하는 이론이다. 로저스는 "비판적이고 자유로운 대화"로 표현하며, 상담사는 내담자와 친밀한 관계를 형성하고 다양한 경험과 관심사에 대해 존중하고 수용해야 한다고 하였으며 학습의 열망을 갖게 하는 주체는 상담가가 아닌 내담자 자신이라고 하였다. 이는 내담자가 자신의 생각을.. 2023. 3. 9.
이혼가정 아동을 위한 미술치료 이혼가정의 증가현황과 아동의 정서문제 전 세계적으로 이혼율은 해마다 증가하고 있다. 국내 이혼 가정의 70% 이상은 미성년 자녀가 있다고 하며 이혼에 따르는 다양한 문제 중 자녀문제는 높은 비중을 차지하고 있는 추세이다. 이혼을 통해 문제점등 갈등이 되는 요인들이 제거되어 아동에게 심리적으로 긍정적인 영향을 미치는 경우도 있지만 대부분 매우 놀라 정신적 충격이나 스트레스를 받아 상실감, 불안, 분노, 우울, 걱정, 부끄러움, 죄책감, 자존감 하락등 부정적인 정서 반응을 보였으며 거부당한 감정은 신체적으로 위염, 체중변화, 소아야뇨증, 더 나아가 학업부진이나 비행등 일탈행동등을 보이기도 한다. 아동들은 현실적으로 부모나 가정을 변화시킬 힘이 없으며 무기력하게 받아들이고 적응할 수밖에 없다. 그러므로 아동들.. 2023. 3. 7.
노인을 위한 미술치료의 목적과 효과 노인 미술치료의 필요성 현대사회는 나날이 급변하며 고령화 사회가 빠르게 증가하며 핵가족화로 인해 노부부, 독거노인이 늘어남에 따라 노인들은 우울, 상실감, 허탈함을 느끼고 신체적, 사회적 어려움을 겪게 되지만 스스로 사회적, 영적, 지적, 정서적 활동을 하는 노인들은 자신을 창의적, 예술적, 문화적, 사회적 주체로서 당당하게 도전하며 살아가기도 한다. 새로운 도구를 사용하여 새로운 집단과의 소통, 표현가능성을 발견하고 내적 갈등을 표출하여 노년기에 발생하게 되는 노인성 질환이나 정신적 문제를 회복하고 심리적 안정감에 도움을 주며 불안감을 해소시킬 수 있다. 노화의 성격유형 스스로 현실을 받아들이며 일상이나 사회생활에서 만족하며 활동하는 성숙형, 사회활동에서 벗어나 조용히 살고 싶은 은둔형, 노화진행에 대.. 2023. 3. 2.
미술치료가 틱 장애 아동에게 미치는 영향 아동 틱장애 원인 아동기의 발달은 인간이 사회의 한 구성원으로 살아가기에 중요한 영향을 준다. 아동기의 심리적, 정서적으로 불안정한 요인으로 인하여 불안, 우울, 위축, 자존감저하, 주의력과 학업저하, 교우관계미숙 등 다양한 문제 행동을 일으킬 수 있으며 사회 부적응 행동으로 이어질 수 있다. 이러한 정서적, 심리적 불안으로 인한 장애 증상의 하나인 틱 장애는 소아정신장애 중의 하나이며 대부분 아동들은 갑작스럽게 불규칙, 반복적, 상동적으로 나타나는 움직임이나 소리를 낸다. 그 정도와 기간에 따라 일과성 틱 장애, 만성 운동, 음성 틱 장애, 뚜렛 장애등으로 나누어진다. 대부분 7-11세에 많이 나타나지만 일시적으로 틱을 보이다가 사라지기도 하고 성인기까지 지속되기도 한다. 틱 장애의 발생원인은 유전적 .. 2023. 2. 27.
언어발달지체아동에게 노래중심 음악치료가 미치는 영향 언어발달지체아동의 언어특성과 현황 의사소통의 여러 가지 방법 중 언어는 가장 중요한 수단이다. 물론 소통에는 언어적인 부분과 비언어적인 부분이 있기는 하지만 사람은 가족으로부터 시작해서 점차 다양한 사회집단등으로 영역을 넓혀 나간다. 이때 언어적인 의사소통은 사회적 질서 안에서 본인의 의사표현을 하고 전달하며 상대방을 이해하는 것이다. 그러나 언어발달지체아동들은 비정상적인 언어규칙이나 지연된 형태의 언어를 사용하고 정상적인 발달단계의 과정이 이루어지지 않아 언어를 사용하는 데 있어 의미의 이해와 표현, 말하는 것에 어려움을 겪는다. 아동의 언어발달에서는 태어나서 1개월까지는 울음을 통해 의사소통을 하며 , 2-6개월에는 자음, 모음을 섞어 옹알이를 하며 7-12개월에는 비음, 파열음, 반자음을 말하며 반.. 2023. 2. 26.